.jpg)
Advanced Placement (AP) образовательная программа (программа подготовки), которая предполагает углубленное академическое изучение определенного перечня учебных предметов в школах США, Канады и Великобритании. Данная программа предназначена для подготовки старшеклассников к поступлению в высшее учебное заведение
В рамках указанной программы учащиеся выпускных классов могут выбрать несколько дисциплин, тесно связанных с их будущей специализацией. Эти предметы изучаются более углубленно (по сравнению с другими предметами) и могут быть соотнесены со степенью сложности дисциплин, преподаваемых в рамках и формате университетского цикла. Каждый курс образовательной программы длится полный учебный год.
Advanced Placement программа, проводимая Советом колледжей (создателями SAT), которая позволяет ученикам старших классов посещать специальные курсы, которые могут принести пользу при дальнейшем поступлении в колледж и/или дать право на поступление на более продвинутые специальности (по сравнению с начальным уровнем подготовки и обучения).
Фактически курсы в рамках образовательной программы AP созданы для того, чтобы дать возможность пройти начальный курс обучения в колледже, пока претендент еще учится в старших классах общеобразовательной школы. При условии успешной сдачи экзаменов, предусмотренных программой AP, обучающийся может претендовать на поступление сразу же на второй курс колледжа.
Классы AP были созданы в середине 1950-х годов в качестве ответ на увеличивающийся разрыв между средней школой (старшими классами средней школы) и системой СПО (среднего профессионального образования). Пилотная программа в 1952 году первоначально включала в себя 11 предметов. Однако официально AP не запускалась до 1956 года, когда Совет колледжей взял на себя управление и назвал ее общей и комплексной “Программой повышения квалификации Совета колледжей”
С годами образовательная программа АР быстро расширялась. В настоящее время порядка 2,8 миллиона студентов ежегодно сдают экзамены AP по 38 предметам. Как показывает официальная статистика, представленная Советом колледжей, учащиеся старших классов общеобразовательных организаций стали гораздо чаще поступать в классы АР-программы и посещать занятия в течение своей школьной карьеры.
Программа Advanced Placement (AP) включает в себя 38 предметов. Но каждая школа вправе выбирать из общего массива дисциплин те, которые будут включены в перечень проекта, реализуемого средним учебным заведением.
Традиционно к перечню предметов образовательной программы Advanced Placement (AP) относят следующие дисциплины
Полный (исчерпывающий) список изучаемых предметов размещен на официальном сайте образовательной технологии Advanced Placement (AP).
Как правило, обучающиеся по указанной программе могут посвятить 2 - 7 часов в неделю каждому предмету во время сессии. Количество изучаемых дисциплин определяется на усмотрение ученика. Однако в методических рекомендациях указано, что желательно количественно не превышать список в 5 предметов, поскольку это может отрицательно повлиять на общую успеваемость и качество образования.
Участие в АР-проекте и посещение занятий курсов (одного или нескольких) является прекрасным способом демонстрации особого, серьезного отношения обучающегося к получению профильного образования второго уровня. АР-класс является свидетельством более сильной и обстоятельной академической подготовки ученика (по сравнению со своими сверстниками, которые не принимают участия в данной образовательной программе).
Так, получение 5 баллов на экзамене курса AP демонстрирует, что обучающийся является более продвинутым в предмете, чем 80- 90% студентов, уже обучающихся в колледже на первом 1 курсе обучения.
Поступление на первый курс колледжа в классическом (традиционном) формате - после окончания средней школы - приводит к необходимости серьезной адаптации к новым условиям обучения, связанным, прежде всего, с началом профильной подготовки специалиста - узкой предметной специализацией. Кроме того, возникает проблема привыкания и к другим компонентам:новому учебному плану; новой логике и логистике;отсутствию такого тотального контроля за успеваемостью и посещаемостью, как это было в формате школьного обучения ряду иных сегментов образовательного процесса СПО.А даптироваться к новым условиям жизнедеятельности, избежать стресса поможет образовательная программа АР, позволяющая привыкнуть к особенностям функционирования системы СПО за 1- 2 года до поступления в колледж.
Статистика Совета колледжей гласит, что, поскольку курсы AP сложны и требуют дополнительной подготовки к комплексному экзамену, то они научат будущих студентов СПО навыкам, которые помогут им на занятиях в колледже. По данным Совета колледжей, студенты, сдающие экзамены AP, получают более высокие оценки в колледже, чем студенты с такими же оценками, которые не сдавали в школах экзамены AP.
Сдача экзаменов AP также является прекрасным способом продемонстрировать реальный академический интерес к определенному предмету. Например, если есть желание у ученика стать начинающим инженером, то прохождение курсов AP Calculus и AP Physics,а также сдача соответствующих экзаменов, докажут приемным комиссиям колледжей, что претендент весьма серьезно относится к инженерному делу и обладает необходимыми для этого навыками.
Если ученик проявляет интерес к политологии или юридическому образованию, то изучение AP US History, AP US Government, AP Статистики и/или AP Economics продемонстрирует дополнительную подготовку к указанным предметам.
При прохождении предмедицинского курса, изучении AP Chemistry, AP Biology и/или AP Calculus будет означать, что у претендента имеются навыки и опыт, необходимые для прохождения сложных подготовительных курсов в качестве студента медицинского колледжа или студента медицинских специальностей.
Некоторые колледжи (необходимо предварительное изучение перечня таких образовательных организаций) могут засчитывать прохождение и завершение образовательной программы АР за обучение на первом (и иногда даже втором) курсе колледжа (или иного учреждения системы СПО). Это позволяет окончить колледж в гораздо более короткие сроки, что в конечном итоге позволит сэкономить время и деньги (если образование осуществляется через программу компенсации образовательных услуг - платное обучение).
Например, Гарвард позволяет подать заявление на получение статуса Advanced Standing, если ученик старшего класса прошел курс, эквивалентный году обучения в колледже, и при этом успешно и благополучно сдал необходимые (предусмотренные программой) АР-экзамены.
Мичиганский университет тоже предоставляет зачетные баллы за курс подготовки и размещение на более высоких курсах обучения (по результатам участия в АР-проекте, прохождения обучения и сдачи экзаменов AP).
При этом переход (или поступление) на более высокие курсы может помочь быстрее освоить специальность
Образовательная программа АР, конечно же, не лишена недостатков. Однако необходимо заметить, что минусы системы носят условный характер. Понимать это следует таким образом: не сама образовательная АР-система детерминирует недостатки, а сопутствующие факторы ее реализации в условиях комплексная системы образования могут оказать коррелирующее воздействие и приводить к отдельным негативным моментам в работе сервиса.
Вполне естественное требование для дополнительной образовательной услуги, поэтому считать это недостатком можно исключительно условно.
Проект Advanced Placement является образовательной технологией, применяемой в Великобритании, Канаде и США. В принципе, это логично: любая программа имеет свою локационную (территориальную) привязку.
Участие в предварительных процедурах по включению в АР-проект не является гарантией получения права обучаться в рамках данной образовательной АР-платформы. Данное условие вполне умещается в требования, предъявляемые к дополнительному среднему профессиональному и даже высшему образованию, которые не являются абсолютно и безусловно общедоступными.
Это естественное и нормальное следствие участия старшеклассника в образовательной программе, которое реализуется параллельно с окончание средней общеобразовательной школы. Преодолеть или минимизировать данный недостаток способна четкая организация рабочего времени ученика
Для участия в образовательной программе Advanced Placement необходимо подать заявление на включение в ее списки за 1 год до начала обучения. Это тоже нормальное требование, ибо организаторы данного образовательного проекта должны иметь время для возможности
Следовательно, прямых (или функциональных) недостатков образовательной АР-системы не выявлено. Наличие косвенных минусов программы можно минимизировать за счет имеющихся ресурсов самого обучающегося.
Записаться на АР-курс можно, пройдя обычный процесс регистрации в своей средней школе. Каждая школа, участвующая в проекте, имеет свой перечень предметов, по которым проводится АР-обучение.
При условии благополучной сдачи АР-теста полученный на экзаменационных испытаниях балл засчитывается колледжем (или вузом) после поступления на обучение по программам среднего профессионального образования. Поэтому, несмотря на относительно высокую плату за тест, в конечном итоге, при добросовестном и продуктивном обучении студент получает преференции в виде снижения комплексной стоимости обучения колледже или вузе.